受教權

孔子遊走私校國的高教迷途:關於30人的開課門檻和私校之困

王順民
中國文化大學社會福利學系教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
桃園市愛力社會福利協會創會理事 […]

2025-11-20|Categories: 晴天觀點, 開課門檻篇|標籤: , , |1 條評論

森林中的守護者:公平與尊重的教育之樹

王順民
中國文化大學社會福利學系教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
桃園市愛力社會福利協會創會理事 […]

2025-11-12|Categories: 代理教師篇, 晴天觀點|標籤: , , |0 條評論

從「一人成班」看臺灣的教育公平隱憂和制度性挑戰

王順民
中國文化大學社會福利學系教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
桃園市愛力社會福利協會創會理事 […]

2025-09-08|Categories: 一人成班篇, 晴天觀點|標籤: , , |4 評論

關於〈特殊教育法〉及其相關辦法、要點的延伸性思考

王順民
中國文化大學社會福利學系教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
桃園市愛力社會福利協會創會理事 […]

關於從實體、遠距、看顧到走動之受教權保障的延伸性思考

王順民
中國文化大學社會福利研究所教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
晴天電子發票愛心碼95959 […]

2022-05-16|Categories: 晴天觀點, 疫情事務篇|標籤: , , |0 條評論

關於義務鐘點聘講師一事的延伸性思考

王順民
中國文化大學社會福利研究所教授
中華民國晴天社會福利協會前理事長
晴天電子發票愛心碼9595 […]

2018-10-08|Categories: 其他綜合篇, 晴天觀點|標籤: , , |0 條評論