七字箴言之兒少之家六去處與兒權公約中復案的延伸性思考
📚2026.09.21📚
01.托嬰主管多職能
02.我在陪伴白永恩
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孩子是獨立的權利主體：別讓受教權在大人世界的行政角力中消音
王順民（中國文化大學社會福利學系教授）
黎慧(人群服務工作者)
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拋「教育六道處方」應對少子女化的受教課題——政策雄心與結構性挑戰的深度剖析
王順民
中國文化大學社會福利學系教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
桃園市愛力社會福利協會創會理事長
電 […]
孔子遊走私校國的高教迷途：關於30人的開課門檻和私校之困
王順民
中國文化大學社會福利學系教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
桃園市愛力社會福利協會創會理事 […]
森林中的守護者：公平與尊重的教育之樹
王順民
中國文化大學社會福利學系教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
桃園市愛力社會福利協會創會理事 […]
從「一人成班」看臺灣的教育公平隱憂和制度性挑戰
王順民
中國文化大學社會福利學系教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
桃園市愛力社會福利協會創會理事 […]
關於〈特殊教育法〉及其相關辦法、要點的延伸性思考
王順民
中國文化大學社會福利學系教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
桃園市愛力社會福利協會創會理事 […]
關於從實體、遠距、看顧到走動之受教權保障的延伸性思考
王順民
中國文化大學社會福利研究所教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
晴天電子發票愛心碼95959 […]
關於義務鐘點聘講師一事的延伸性思考
王順民
中國文化大學社會福利研究所教授
中華民國晴天社會福利協會前理事長
晴天電子發票愛心碼9595 […]
