106年公務人員特種考試 身心障礙人員考試考試試題
＜社會學＞
一、請說明不平等、階層與階級的意義，三者有何不同，並請舉一例說明之。
二、理論是建構一門社 […]
關於因應少子化友善育兒空間建設一事的延伸性討論
王順民
中國文化大學社會福利研究所教授
中華民國晴天社會福利協會前理事長
晴天電子發票愛心碼9595 […]
Gallery106/07/11青少中心籃球夏令營
第二週的課程依然是豔陽高照
教練們細心教導基本的籃球技巧
學員們揮汗如雨的努力吸收學習
期待籃球夏令 […]
從大型重型機車再次試辦上國道談起－－ 兼論現行汽機車的監理體制
黃鴻全
（中國文化大學社工學分班學生）
一、思索課題之一：重機爭取上國道的演變歷史
自大型重型機 […]
關於今年出生數恐跌破20萬一事的延伸性討論
王順民
中國文化大學社會福利研究所教授
中華民國晴天社會福利協會前理事長
晴天電子發票愛心碼959599 […]
106.07.05 (三) 基隆少年游泳體驗營上新聞囉~~~~~
逼逼~~ 暖身操預備~游泳
夏天時，在清涼的游泳池裡游泳就是最舒服的阿~~~~
今年我們特別規劃了 […]
Gallery106/07/07 ~桌遊世界~
本日遊戲為阿瓦隆
扮演著正義與邪惡兩方陣營，準備在阿瓦隆島展開決戰。
此時，代表正義方亞瑟王陣營中卻出 […]
關於從存款到善款及其捐款變存款而來的延伸性討論
王順民
中國文化大學社會福利研究所教授
中華民國晴天社會福利協會前理事長
晴天電子發票愛心碼9595 […]
關於人倫悲歌一事的延伸性討論
王順民
中國文化大學社會福利研究所教授
中華民國晴天社會福利協會前理事長
晴天電子發票愛心碼9595 […]
參加托育人員職前訓練課程的延伸性思考
林淑女
（中國文化大學社會福利碩士）
自1995年依據「兒童福利專業人員資格要點」將保母人員正式納 […]
