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主題命名:「老師，你還會再回來嗎？」
拍攝地點:國小之一隅
文字說明：
因應於代理教師比例的日漸增高，甚至於呈現出北部高於南部，東部高於西部以及山區高於平地的突兀現象，這使得偏遠的地理位置，再加上當地生活條件的不優，多少也成為澆熄教學熱忱老師的最大問題，連帶地，現有的教育政策未能適當地引導老師往偏鄉區的均衡流動，也只有正式教職的老師有所謂偏遠地區的加給待遇，都會讓「留住老師」成為了看不到希望的願景！
老師的快速流動，對孩子造成的危害，自然是不在話下，畢竟，孩子需要一個穩定的成長環境，但是，過於頻繁的教師異動與流失，造成學生的適應難題；此外，特教老師的人力資源，這也是偏鄉小校所極度缺乏的，如此一來，自然是會降低一線教師的教學成就感，也讓這些的身障孩子無所適從。
孩子們不知道也無法知曉，老師究竟能夠陪我們多久？「老師，你什麼時候要被調走？」，這種情形也經常發生於每學期的開學之初，而「老師，你會離開我們嗎？」，更是孩子們最直接且直覺的反應，只不過，帶著不安情緒詢問的孩子們，在一次次充滿希望的探詢當中，是否也一次次地讓他們灰心失望，以期待著有一天，能夠聽到老師給予正面的答覆：「不會的！孩子別慌，我會陪伴著你們一起長大！」
(徐立伶看見晴天)