112年公務人員高等考試三級考試社會行政試題
〈社會政策與社會立法〉
一、請問兒童及少年福利與權益保障法，對發展遲緩兒童明定有那些具體的福利與保障措施？並請檢析執行的困境。

二、請問身心障礙者權益保障法有那些特色？並分析法規執行上值得檢討及改善之處？

三、國民年金制度之實施，完成我國全民皆有年金之最後一塊拼圖。請探討該制度之保障模式、保障對象、給付項目，以及該制度實施以來面臨那些問題及挑戰？

四、性侵害犯罪防治法之立法目的，旨在防治性侵害犯罪並保護被害人權益，請問該法對被害人有那些重要保護措施？

〈社會福利服務〉
一、所謂「性平三法」是指性別工作平等法、性別平等教育法及性騷擾防治法，性騷擾防治近期被社會大眾所關注與討論，以職場性騷擾為例，你認為「性平三法」存在那些待解決的議題？

二、社會福利的受益者或使用者之所以得到服務，是基於那些需求或指標？請舉例說明之。

三、雙重老化家庭（Double-Aging Family）是指家庭包含兩類老化群體對象，有關雙重老化家庭發生照顧悲劇事件屢被討論，請問心智障礙者雙老化家庭面臨那些議題？你若是該業務主管者，會採取那些積極作為，以避免照顧悲劇事件的發生？

四、今年甫通過的社會福利基本法第8條指出，在福利服務，應以人為本、以家庭為中心、以社區為基礎，對於有生活照顧或服務需求之國民，提供支持性、補充性、保護性或預防性之綜合性服務。試以有6歲以下兒童的家庭舉例說明，可以發展的支持性、補充性、保護性或預防性福利服務方案為何？

〈社會工作〉
一、試以臺灣對少數族裔的偏見與歧視為例，分就基進（radical）與建構（constructive）取向社會工作，析論並比較其處遇策略及可能優缺點？

二、團體動力的掌握是有效推動社會團體工作進行的關鍵。請舉例析論團體凝聚力（group cohesion）的內涵及其增進技巧？又團體凝聚力與生產力間具有何種可能的關係？

三、試以兩小無猜條款案件中（18歲以下之人與未滿16歲之人合意性交），多由當事人父母提出告訴為例，析論案主自決的意義、運用原則與需注意要項？

四、何謂專業裁量（discretion）？請舉社會工作實務為例，說明其運用時應注意的要項？

〈社會研究法〉
一、質性研究中研究者為減少研究的誤差，三角檢測（triangulation）是提升質性研究嚴謹度的可行策略，試請舉一實務研究為例，說明三角檢測的類型、內涵，以及因此所減少的誤差為何？

二、常見的質性分析方法有紮根理論方法（grounded theory method）、語意學（semiotics）、言談分析（conversation analysis），請分別說明這三種方法的運用內涵。

三、研究者進行具文化敏感度研究（culturally competent research）時，請舉例說明如何招募與維繫少數族群或被壓迫社群的樣本來參與研究？

四、請試述下列名詞之意涵：
（一）融合研究法（mixed methods research）
（二）稻草人論證（straw person argument）
（三）多重組合設計（multiple-component designs）
（四）形成性評估（formative evaluations）
（五）個案研究（case study）

〈作文〉
現今文明社會、民主時代，因為環境生態變遷、生命價值多元，兼之以科技發達、百業繁興，而在各種不同的生命形態中，我們應該慶幸自己為萬物之靈的「人」；尤其值得高興的是：生為「現代人」，我們能有最佳的機會為和諧的人類社會而努力。而人的可貴，在與其他生物所共有的「食色之性」之外，更有人所特有的「仁智之性」。我們知道怎樣去做一個「人」；怎樣建立和諧、進步的人類社會，而人的智慧也總是輔助人的「仁性」，義不容辭地朝著這一方向而積極前進。
今天我們所面臨的是東西文化的激盪，以及新舊時代的突變，歷史證明：有容乃大，與時俱進。因此，吸收外來文化，領導思想主流，這個責任有賴我們這一代勇敢承擔起來。有幸身為「人」，必須肯定自己的「仁智之性」，然後對人類前途才能充滿信心，而一切文明也必須在這個基礎上始克建立，進而含弘光大。經由充分認識因而肯定自己國家文化之悠久與優美，以及自己今日肩負承先啟後，融合東西責任之必然，才會表現出一種泱泱郁郁的風度，與舍我其誰的氣概來。
承上說明之意涵與旨趣，試以「肯定自己創造生命的價值」為題，作文一篇，闡論己見。