王順民
中國文化大學社會福利研究所教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
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今年（2021）大學學測國文寫作測驗的考題是「如果我有一座新冰箱」，題幹是這麼描述的：『冰箱可以很空，也可以很滿，請考生想像自己的新冰箱，並且描述冰箱裝什麼，以能符合你期待的美好生活？』，誠然，該項頗為貼近如常生活的作文考題，只不過，在開關冰箱之際，您、我是否又多了一份的自為反思，這也使得若是我有一座新冰箱的延伸性思考，宜有它進一步探究之必要。

基本上，如同「如果我有一座新冰箱」的題幹所描述般的冰箱是可以很空，也可以很滿，請考生想像自己如果有一座新冰箱，在其可以全然自行作主的情況底下，如何增益對於冰箱裡究竟是想要裝入什麼，藉以符合美好生活的諸多想像，如此一來，相與因應的發想論述，是有它大江大海的生活圖像，比如：任何新購置的冰箱，多少會涉及與舊冰箱之間的另類職務交接，就此而言，與其是期待可以裝入什麼樣的物資食材，倒不如是在進行舊冰箱空間整理的同時，便要有『斷』、『捨』和『離』的切割勇氣，冀此，新冰箱的購置擁有，這何嘗不是提供自我的反思，也就是說，關於新冰箱的購置，不在於造型、外觀、功能、設計等，而是究竟是因為歷史老舊的壽終正寢、使用不當的提前報廢、不敷使用的超前部署抑或是迎合時尚潮流的從眾行為，而此一「空—滿」、「舊—新」之過猶不及的生活習性，多少點明出來需要盤點的又豈止於冰箱裏的瓶瓶罐罐或湯湯水水，而是某種需要被淨化的心靈結構（mind structure）？

其次，即使是鎖定「如果我有一座新冰箱」的命題意旨，在這裡要關注的也不盡然是冰箱的新進、新款、新穎或新型態，畢竟，萬變不離其宗的基本提問，還是在於冰箱的功能運作，就此而言，冰箱作用首在於食物的儲存，因此，無關到冰箱硬體的舊或新，而是如何除舊布新的斷捨離，特別是一味地逕往冰箱塞入的佳餚食材，會因為當季、新鮮、熟食、生食、即期抑或是過期，而讓懷璧其罪的「冰箱」要去面對更多的非戰之過，以此觀之，與定期、經常的清倉冰箱，倒不如在任何裝塞實物於冰箱之際，已經啟動包括是否重覆、過量甚或是有無需要的必要性檢視，換言之，在這裡的針砭思忖已然是超脫冰箱本身的功能運作，而是對於冰箱角色定位的重新廓清，特別是某種減少儲藏的自我提點。

總之，從「如果我有一座新冰箱」到「如果我有……」的延伸性思考，這會是包括您、我在內所要面對的人生功課，特別究竟是需要（need）、想要（want）抑或欲求（desire）？畢竟，需要的往往不多，但是，想要的卻是無限寬廣的延伸，尤其是要如何正視脆弱人性對於衍生需求或假性需求的自覺回應？

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