桃園龍華科技大學近日發生師生肢體衝突，一名學生疑似不滿被老師制止，直接打老師。該名學生發文稱，是老師先動手他才反擊，但風向仍是一面倒。

該名學生在《Dcard》發文，「我承認自己在這次事件中有不當之處，作為學生，不應該對老師動手。但這起衝突並非無端發生，而是有前因後果的。」

學生說，「我手上拿著一個喝完的飲料杯，這是因為老師曾明確規定不能將沒吃完的食物帶進教室，我遵守了這個規則。但老師卻直接指控我在教室飲食，這與事實不符。更重要的是，當他作出這個指控時，他並未親眼看到我吃東西，而是單憑推測就下結論。」

學生表示，「這已經不是第一次發生類似情況。學期初，他的第一堂課，我在門口吃早餐，聽到點名便立刻放下食物進教室，結果卻被記為『未到』，甚至直接宣稱我這學期『不用想過』。這樣的行為真的符合一個專業、負責任的老師該有的態度嗎？」

學生說，他要向老師解釋，老師卻不聽。學生表示，「你覺得你看到的就是對的？」之後老師出手推他，「我當下反應性地推回去，然而他進一步抓住我的左手，並且反折我的手指，導致我以手臂進行壓制——這不是攻擊，而是單純的防禦。我從未主動挑起衝突，只是想制止他的動作。」

學生指出，「直到我認為他沒有繼續反抗，我才選擇後退，但沒想到他又推了我一下，這時我的火氣才真正上來，再度回擊。而在這個過程中，他試圖勾住我的脖子，企圖將我拉倒，這才導致後續的肢體衝突發生。最終，當我確定他不再有攻擊行為後，我便主動退開。」

學生說，「網路上流傳的影片並不完整，僅有20秒的片段便讓許多人對我下定論，甚至出現了無端的外貌攻擊。這樣的做法真的符合基本的媒體素養與公平嗎？如果真的想釐清真相，最完整的證據應該是監視器畫面，而我也曾試圖調閱，但無法取得。」

學生強調，「我並不否認自己有錯，衝突發生後我也深知自己不該與老師發生肢體接觸。然而，這並不是單方面的問題，老師的處理方式、態度以及先動手的行為，難道就不需要被討論嗎？」

此文一出，不少人紛紛留言「笑死有什麼好辯的」、「貴公子有病要看欸」、「打人仔真的很可悲」、「看到局面一面倒我就放心了」、「把飲料杯拿進電腦教室要幹嘛」。（時事新聞來源：CTWANT，2025.03.18）