112年公務人員高等考試三級考試公職社會工作師試題
〈行政法、社會福利政策與法規〉
一、甲領有「乙市政府居家式托育服務登記證」，以甲之住所為托育地。民國112年4月10日12時至12時30分，甲於客廳午餐，容任收托之10個月大兒童丙於房間內獨處。甲用畢午餐後返回房間，於同日12時40分發現丙無意識，遂將其緊急送至醫院救治。
乙市政府受居家服務中心通報後開啟行政調查，審認甲獨留丙於房內，未對丙為適切之關注與照顧，並善盡保護丙生命安全，依據衛生福利部先前所訂頒之A函：「兒童及少年福利與權益保障法第49條第1項第15款所稱『其他為不正當之行為』，係指以行為人及兒童之年紀、主客觀身心狀態作對照，該行為人所為未合於經驗或論理法則之常規，逸脫於所應負之注意義務或故意為之，而對兒童之生命、身體、健康、自由、受國民教育、性自主、工作等權利造成相當之傷害或痛苦、或使其陷於遭受惡害之危險者，即當屬之，尚不以意外性、偶發性、反覆繼續性或故意之侵害為必要條件。」意旨，審認甲已該當兒童及少年福利與權益保障法第49條第1項第15款規定所稱之「不正當行為」，乃以112年6月12日B函，依同法第26條之1第1項第3款及第4項規定，廢止甲之居家式托育服務登記證、停止其托育服務、強制轉介其收托之兒童，及依同法第97條規定，處新臺幣6萬元罰鍰，並公布姓名。請問：
（一）甲主張乙市政府根據衛生福利部所訂頒的A函認定其有「不正當之行
為」的違章情事，有違依法行政原則，有無理由？（10分）
（二）甲主張B函包括「廢止居家式托育服務登記證」、「停止托育服務」、「強
制轉介收托之兒童」、「處新臺幣6萬元罰鍰」，以及「公布姓名」5項不
利處置，違反一行為不二罰原則，有無理由？（20分）

二、有關身心障礙者權利公約（Convention on the Rights of Persons with Disabilities），請說明該公約對於以下四個概念的解釋：「語言」、「對身心障礙者的歧視」、「合理調整」以及「通用設計」。

三、有關強化社會安全網第二期計畫，其中對於脫貧服務資源的分類是依據那四大類的人口？又各類人口的服務項目有那些？

四、政府與民間團體歷經多年努力，終於完成社會福利基本法之制定，並經總統於112年5月24日公布，請說明該法研擬背景及重點內容，並評析未來落實有無困境及如何推動。

〈社會工作實務〉
一、假設您任職的組織（服務單位）為喚起社會大眾對兒童保護議題的重視，請您規劃一個不超過50萬元的宣導計畫。請於計畫中敘明宣導的目標群體，宣導方式可採實體活動或（新）媒體（請擇一並註明理由）。另計畫內應包括：計畫目標、主（協）辦單位、執行方式（內容）、經費概算及來源，以及預期效益等項。

二、強化社會安全網第二期計畫強調公私協力的重要性，因此，您服務的縣（市）政府將委外或補助民間單位辦理服務方案（如：兒少及家庭社區支持服務方案）。請寫出您要委託的服務內容、過程中要如何督導該單位的執行，以及如何評估該單位辦理的成效。

三、阿美一家是列冊中低收入戶，扶養2歲幼兒，丈夫阿正以送貨打零工維生，上個月阿正發生車禍，無法外出工作，經濟就更顯困難，夫妻倆常為了金錢爭吵，阿正經常怪阿美不幫忙賺錢養家，夫妻關係緊張。里長知道她們的情形，向身為社會福利服務中心公職社工師的您通報。請試擬一服務計畫，就短、中期提供服務與協助，緩解家庭關係與經濟壓力。

四、於強化社會安全網第二期計畫中，在完善服務體系，綿密安全網絡方面，有何具體作為？試申論之。