王順民
中國文化大學社會福利研究所教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
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因應於近期疫情的嚴峻發展,致使孩子居家上課、家長在家上班的情況增多,這也讓自我防衛能力較弱的兒童、老人,因為與其家中的施虐大人,有更多的共處時間,進而提高可能的受暴機率,如此一來,關於此一另類的疫情風暴危機,自當是要有對於疫情生活的重新檢視。

誠然,根據衛福部的統計資料顯示:去年(2020年)1至6月的兒少受虐通報案,相較於前年(2019年)的同期,著實是成長了10.8%,老人受虐的通報案也增加有36.5%,換言之,疫情作為家庭暴力的影響變數,是有其一定的催化效應,如此一來,處於疫情更為嚴峻且是第三級警戒的此時境遇,對於包括親密關係、高齡長者抑或是兒童少年的受虐遭遇,自當是有它嚴肅看待的必要,畢竟,因為不上課欠缺了學校管道的責任通報機制,以及人人自危的減少社交互動之故,多少也讓潛藏的家暴情事,有如當前疫情的確診案件般,不斷地增溫、湧現,就此而言,如何有其從停損設置到超前部署的併行策略,這部分所攸關到「教育端」的幼兒園、國中小;「社政端」的危機或脆弱家庭、托嬰中心、親子館舍;以及「衛生端」的身心患疾或毒防藥癮人口,就其過往尋常的例行接觸、互動裡,以進行分類、分級的線上追蹤及其必要的介入協助,如此一來,在這裡要被顛覆的就不只是停留於被動、消極的問題處遇,而是各司其職的主動作為,以就生理、心理、經濟、認知、社交等不同介面,找出預伏家暴情事的可能線索、跡象。

持平來說,這一次的疫情災變及其可能不上課、不上班的封城舉措,應該是當代人類生活的一項殊勝遭遇,至於,整體運作系統可能的全面失調或崩盤,回到最為基礎的家庭單位,或多或少、或深或淺以及或短或長的家暴情事,是可能會因為長達二周或者更久的密集相處機會,而讓積累許久的情緒怨懟,成為一發不可收拾的施暴出口,如此一來,除卻在疫情資訊、公衛防疫等醫護範疇,多所著墨外,包括諮商心理、社會工作、親職教育、學習模式、休閒逸樂、生活安排、心靈安住等居家型態的身心處遇計畫或對應措施,這也是各目的事業主管機關權責所在的策進作為,換言之,包括疫情爆發之際及其之後的各種配套措施,就不應該淪落於見招拆招的滾動式修正,而是要以禦敵之重的因應心態,藉此思索從學期末到暑假期間、從遠距教學到自主學習、從分流上班到在家工作、從電話問安到線上關懷、從健康自主到心靈守護、從草木皆兵到掉以輕心、從個案工作到資源連結等新型態的個案管理模式,至少,藉由線上的虛擬機制,以將僵化的硬體設備轉換成為多元、人性的社交媒介,更是要將靜態、單向的互動方式,提升到動態、對稱的互為關心。

總之,包括從向外求助到往內自處、從服務使用者到主責工作人員、從多方呵護到減少照顧、從消極應對到主動規劃的這一場疫情生活,才正要開始,至於,面對新冠疫情的共情傷害,其所需要的改變量能與能量,就從您、我自身做起,藉此達觀地看待這一場集思、集結、集體和集氣的寂靜社會運動(silence social movement)。

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