國中會考寫作測驗題目是「未成功的物品展覽會」，考生覺得不好發揮，有點抽象。必須聚焦寫出一項「未成功」的具體事物，再連結經驗，很怕離題寫成「個人經驗」就不是「未成功的物品」，很多人都寫到最後一秒，還怕寫錯。

有高中國文老師說，這次命題考驗學生要先找出一個具體的物品，再連結生活經驗，激發想法，但對國中生來講，命題「未成功的物品」有點超齡，還要連結展覽會形式，太難寫了。

這名高中國文老師說，一個成熟的大人，乍看題目能理解，但也寫不出來，「未成功」是負面命題，又限制「物品」不太容易表達，國中會考作文要寫難過頭，反而沒有鑑別度，命題太抽象分不出文章好壞，命題很失敗。

「不好寫。」中部黃姓考生說，題目引導雖然有4個案例，書展沒有得獎、送不出去的禮物，這些未成功的物品辦一場展覽會，分享經驗。題目很抽象，加上時間限制，一時之間想不出來「未成功的物品」。

黃姓考生說，後來選擇自己上課的經驗，全班分組交流，她製作甜點，但態度交差了事，做得很失敗，不好吃，但老師和同儕還是給予鼓勵和回饋，讓她學習要準備才能交流。

黃姓考生說，國中生的生活都在讀書，一時之間要想「未成功的事」有點難，怕沒有寫到「物品」離題，真的不好寫。

詹姓考生說，她從一張照片回憶一場失敗的旅程，在旅遊過程發生車禍，讓旅行不完美，旅行留下的照片，讓她學習懂得珍惜生命。

詹姓考生也覺得「難寫」，時間不夠，光是構思就要花時間，還要找到「未成功的物品」寫作，以往在學校練習都是周遭經驗舉例，這次命題鎖定「物品」，但必須是未成功的，具體又抽象，寫到最後差點不知道怎麼收尾，一般練習都是寫成功的經驗。（時事新聞來源：聯合新聞網，2021.05.15）

09:37 王順民 以上是教育事務篇的時事新聞報導，麻煩了。