政治大學研議「員額分配草案」，擬計算校內各系所每學年「貢獻」及「資源使用」數值，若貢獻高於資源使用，該系所可爭取增聘師資員額；反之，即使系所未來有教師退休，也遇缺不補。政大預計8月1日向一級主管說明草案，最快明年2月上路。

本報掌握初版草案，其中「貢獻」包括學雜費收入、研究費用收入，學雜費方面，依學士生或碩博生有不同加權計分；「資源使用」則包括系所人事行政費用、軟硬體支出等，連導師學生活動費也算在其中。但政大校長郭明政受訪時強調，詳細方案尚未定論，接受師生指教。

但草案內容已引發校內教師兩極意見，正方認為，量化各系所的資源使用情形，可建立師資員額分配的客觀標準；反方認為，若小系所因損益不平就遇缺不補，恐危及校內具特色卻規模小的獨立系所的生存。

一位不具名的政大院長說，部分系所教師只開碩博班課程，不願教學士生，校方三令五申卻怎麼也叫不動。若有量化指標，各系所就有誘因開設更多課程，有助於活化教學資源。

政大勞研所教授劉梅君則說，草案對校內具特色、但規模小的獨立系所不公平。以勞研所為例，只有5位教師、20位學生，卻也要有辦行政助教、軟硬體設備支出，不比大系有「規模經濟」、有上千位學生分攤費用。

劉梅君還說，草案「貢獻」欄目只見學雜費、研究費收入，但「難道貢獻只有這兩種？」學生畢業後的就業率、對社會的貢獻等，也應納入評估，否則系所價值以學費收入秤斤論兩，「高教也可關門換企業來做，成本效益更高。」

另一位不具名政大教授則說，政大有不少具特色、卻規模小的系所，若因損益不平就遇缺不補，這些系所「恐怕2、3年後就會關門大吉。」

這位教授也重批，此案發生在私立大學也就算了，但政大為國立大學，「教師薪水是國家在發，有何盈虧可言？」各科系師資員額分配應回歸大學價值，兼顧各系所是否具前瞻性、是否助於台灣社會發展。

郭明政則表示，量化數據對校務經營有積極意義。他舉例，政大近年大舉開放學生雙修輔系，但熱門科系就抱怨：「教師沒增、學生卻大增」，導致部分系所反而想阻止學生跨系修課，無法落實學生跨域學習的初衷。若草案上路，該系「貢獻」數值高，校方即可順理增聘員額。

郭明政也強調，大學缺乏一套師資員額的系所分配標準，各系所爭搶名額已是行之有年問題，且不單發生在政大，也發生在全台大學。他期盼建立機制改善，否則「問題不會有解決一天」。

至於草案是否對小系不公？郭明政表示，草案會有配套，若學校政策上認定該系所有存續必要，必會維持學術單位最起碼的生存需求。

政大預計8月1日舉行新任一級主管共識營，屆時將說明草案細節。

（時事新聞來源：聯合新聞網，2019.07.04）