高教大限，私校招生剉咧等，有私校校長呼籲教育部修法，以「國賠」概念同意後段班大學取得「合理退場利益所得」，選擇自己該走的路，以免淪為拒退場的「釘子戶」。

南台科技大學校長戴謙接受高教評鑑雙月刊專訪時，作上述表示。他呼籲別讓不公平的制度「逼死私立大學」，政府應開放大學調漲學雜費。同時也擔任陸生招聯會主任委員的戴謙也主張，將英語列為第二官方語言，讓台灣真正國際化後，統獨政治問題也能迎刃而解。

大學學費調漲一直是社會禁忌的話題，為了選票，藍綠不管誰執政，都不敢碰漲學費的議題。戴謙受訪表示，台灣一直是低學費政策，連拿到最多教育資源的台大都嫌經費不夠，其他學校該怎麼辦？以現在的經費，台灣想跟全世界搶人才根本搶不到，如果教育資源沒有重新分配，台灣高教問題將無解。

至於教育經費重分配的原則，戴謙主張「使用者付費」，大學想提高學雜費，教育部根本不需管制，只要審查增收的學雜費要用在什麼地方、規劃是否合理就好。他贊成調漲學雜費，而且公私立大學的審查機制應該相同；教育部更不應插手，全部開放由委員自行審定，讓公務預算重新分配。

戴謙也認為，高教經費重分配應打破公私立之別，建立「預算基本數」的概念，每個孩子都是心肝寶貝，無論就讀公私立大學，政府都應按人頭（學生人數）給予相同的基本補助。現在立大學得到政府經費比私立大學多，學費便宜、師資好、資源好、什麼都好，公私立大學無疑在不公平的基礎上競爭，這個制度會逼死私立大學；他認為，大學無論是後段班或前段班，都是政府生的孩子，既然生了，就要有一個good ending。

他表示，當初因政府鼓勵私人興學，私校校董才願意花錢投入，現在希望破滅了，應可以考量類似「國賠」的概念，讓私校申請一點補償。教育部如果不能轉變思維，從修法上突破，讓私校取得合理的退場利益所得，將無法處理學校變成「釘子戶」的問題。（時事新聞來源：聯合新聞網， 2016.11.01）