台灣師範大學102學年度起廢除操行成績，主秘林安邦表示，當時認為學生85分和80分的5分差距，無法凸顯學生人格表現，操行成績淪於教育形式主義，改以專責導師給予學生品格建議，取代分分計較的分數。對台大跟進台師大作法，清大和台科大也表示贊同，認為打操行分數沒有意義。

林安邦表示，過去聽過有些大學生操行分數90分以上，在校外卻有很多條案子，顯示操性成績淪於形式主義，兩前年取消量化成績，改以質性評論，例如導師會在成績上給予學生品行敦厚謙和等鼓勵。

林安邦說，學生成績單上不會顯示操行成績，學生需要申請獎學金或升學，就可以申請到成績等第，學生表現特別突出，例如參加國際競賽等，會給優，有違反校規等情節記過會給乙，通常一般都是甲等。

林安邦表示，實施兩年以來，學生不會因為取消成績就表現鬆散，操行分數對學生變好變壞沒有差異。

清大校長賀陳弘表示，目前學校還未取消分數，但目前學科成績已經改成等第制，不再以分分計較方式來評量學生，操行成績未來也可朝此方向改革。

台科大校長廖慶榮表示贊同，他認為，每個學生加減兩分沒有意義，是一直以來的繁文縟節，學生品行應以實際表現來看，否則對打分數的導師來說很痛苦，也不能反映學生實際表現。（時事新聞來源：聯合新聞網，2016.04.08）