自立追輔服務多元進行,過程中服務使用者因陳年舊事、個人習性與特質需求,直接影響服務輸送。張碧琴老師蒞臨指導,過程中張老師精準提醒服務使用者原生家庭潛在問題及目前工作需求調整,給予社工員服務指引。

1021自立個案研討