兒虐案件近來頻傳，引發社會討論外，其中17歲少女疑似虐兒致死案，也引發社會對未婚小媽媽等青少年問題的關注。對此，教育部今（23）日提出包含落實兒虐案件通報、親職教育到府服務、建立社區鄰里預警機制、通報獎勵機制等8項措施。各項措施中，對親職教育能量的充實格外重視，政務次長范巽綠指出，民國103到107年受虐案件中，有23.33%施虐者是因缺乏親職教育，很多並不知道國家對此（打罵、家暴）有法律規範，「所以罰他不如教他。」

教育部長潘文忠上任後，今日首度主持教育部部務會報，會前特別指出，近來社會有很多起兒虐事件，雖然社會安全網是衛福部在統籌，但教育部有很多小孩、學生就是在照顧的體系裡面，教育部責無旁貸，要讓防護網真的建構起來。

為教育人員訂雞婆獎勵計劃

潘文忠說，包括《學生輔導法》納入幼兒園、《家庭教育法》也將增訂各縣市家庭教育中心，具有家庭教育專業人員應達進用人員總數2分之1等，相關法律的修訂，教育部應該要為沒有能力保護自己、沒有能力呼喊的孩子努力，「雞婆一點，沒有關係。」

范巽綠會後率領相關部會主管說明社會安全網規劃，提出措施包含：1.落實兒虐案件通報、未通報者確實裁罰；2.訂定受傷害兒少就學安全計畫；3.協助「疑似兒虐個案」高風險家庭；4.提升幼兒園業者及教師保護知能；5.親職教育到府服務；6.學校連結警政、社政、民政單位，建立社區、鄰里、家戶預警機制；7.寒暑假期間，各縣市政府持續透過會議、群組持續關懷學生；8.為教育人員訂定雞婆獎勵計劃。

國教署長：有保護令家庭學生　訂就學安全計畫

國教署長彭富源說明，如針對有保護令家庭的學生，就要分別訂定就學安全計畫，另外假設今天有個高風險家庭，孩子父母可能以往親職教育都不來或不能來，就希望能把服務送去家裡，不是只有一個老師，是包含專輔老師或輔導專業人員、學校學務人員，針對爸媽協助，以及了解除父母外，家庭裡其他人有無需要掌握，都要進行盤點，不是打個電話了解就好 。

學特司長鄭乃文說明，將強化中央、地方社會安全網架構連結，學齡前、學期間個案若有需求，可結合地方教育局處家庭教育中心，對個案召開處置會議並執行，此外過去對懷孕學生已有保障受教權等權益，未來也將強化生產後的育兒、親子教育等協助。

然而，過去社工到府關懷個案，遭遇家長、家人反抗，甚至衝突的事件時有所聞，親職教育到府服務，恐也面臨類似挑戰。對此范巽綠解釋，當老師發現時，不會讓老師一個人去，是社會安全網一整個團隊協助，若家長反抗，相信在民政、鄰里體系裡都有辦法處理。

孩子受虐案件　家人施暴高達56%

范巽綠並引用衛福部統計指出，民國103到107年受虐案件雖已有下降趨勢，但發生在家內高達56.28%，歷年都以國中階段最高，為23.03%-24.74%，不當管教比例為40.89%-45.18%，其中有23.33%施虐者是因缺乏親職教育，所以這是過去教育的複製，很多並不知道國家對此有法律規範，「所以罰他不如教他。」

彭富源指出，對於高風險家庭的協助，以往在親職教育外就比較少 ，這次的協助，就是要盤點、了解家庭要什麼、相關機關能給什麼，若家長覺得打罵是教養，就要在親職教育上給予教育，要把專輔人力，甚至社工人力送過去幫忙，不只是單純的親職教育，很多需要社會救助的家庭，是連怎麼找幫忙都不知道，所以要把服務送到家，讓他能夠連結社會資源。

「大家雞婆一些　讓悲劇別發生」

至於特殊個案，是否會有強制送醫機制？學特司長鄭乃文表示，《家暴防治法》已經是法入家門，但包括警政、司法、內政都要一起處理，教育部立場是希望雞婆一點，讓悲劇不要發生。

對於「雞婆」獎勵機制，黃月麗說明，包含對學校部分，也有教育人員、社區人員方面，一種是通報個案，一種是額外花時間照顧跟協助，這些都會用專案方式，給予記功、頒獎狀等方式表揚；范巽綠也指出，對吹哨者有獎勵是可以思考的，比如肉圓爸這樣的案例，鄰里若知道，為什麼不早一點通報？

（時事新聞來源：風傳媒，2019.01.23）