事實上,台大校方也針對學生宿舍裡打麻將的解禁措施,提出像是不得牽涉賭博以及不得危害居住安寧或公共安全等行為的負面表列,換言之,雖然是將麻將提升至桌遊、圍棋、象棋等相同效力的保障對象,但是,訴諸不得對於其他人有所干擾的關懷旨趣一事上,顯然,宿舍裡是否可以打麻將,當只是現行公民社會(civil society)之於公民素養如何被形塑建構的一個引爆點,也就是說,從麻將的開放到其它不當行徑的可能干擾,此一糾結個人自律、團體規範、法令懲治、風土民俗和社會趨向的約制機制,一方面有無符合相與對應的比例原則,至於,訴諸於少數人的權利自為及其多數人的權益戕害,又豈止是影響人數的多寡,而是一種新的社會連帶基礎(the establishment of new social solidarity)要如何被形塑與有效建構,就此而言,包括公民德行、公民素養、公民德性等等所謂的公民社會涵養,儼然是一項有待變革的重大工程!
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