王順民
中國文化大學社會福利學系教授
中華民國晴天社會福利協會創會理事長
桃園市愛力社會福利協會創會理事長
電子發票愛心碼9595995、9595520

前情提要：
文化部於2023年9月推動《擴大電子書計次借閱》政策，首年編列新台幣1億經費，地方政府每花1元採購點數，文化部便針對直轄市補助2元、其他縣市補助9元，讓民眾有更多機會接觸圖書資源，據以推動數位閱讀轉型，如今全台除了彰化縣外，21縣市公共圖書館都已加入，對此，文化部公布最新的報告，從2025年1-6月的區間，總共累計173萬次借閱，計有高達24.9萬帳號使用服務，只是，從實際館藏到電子書、地方經費到排擠預算、從機器人衝榜到實質閱讀內化、從資訊管道到資訊對稱、從計次借閱到熱門書目、從成長量能到全人蛻變、影響銷售到書香社會，以迄於從工具理性到實質價值等命題思索，該項工具範疇的技術性操作，實有諸多貓膩的議論之處。

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第一幕：電子書之城的繁榮
第二幕：紙本之村的堅守
第三幕：閱讀之國的矛盾
第四幕：寓言中的角色及其對話

從前，在一片廣袤的土地上，有一個名為「閱讀之國」的地方，在這片土地上，有兩個主要的城鎮——「電子書之城」與「紙本之村」，這兩個地方各有特色，各自吸引著不同的居民。

第一幕：電子書之城的繁榮
電子書之城是一座閃耀著數位光芒的城市，居民們可以輕鬆地透過電子設備閱讀書籍，這裡的圖書館不再需要龐大的書架，而是以雲端儲存的方式提供無數的書籍，居民們只需輕點幾下，就能借閱心儀的書籍，尤其是在偏遠的地區，這座城市已然成為許多居民接觸知識的重要窗口。

然而，電子書之城內卻隱藏著一些不安，城市的建設者的出版商們，開始擔心這樣的便利是否會損害他們的生計，他們發現到，許多居民因為免費或低成本的電子書服務，逐漸失去了購買紙本書的動力，更讓他們困惑的是，儘管借閱次數快速的飆升，但是，實際影響卻難以量化，包括反應、學習、行為和產生等模糊數據，更成為他們最大的隱憂。

第二幕：紙本之村的堅守
相對於電子書之城，紙本之村是一個充滿墨香與溫度的地方，這裡的居民仍然習慣翻閱紙本書，以感受到每一頁紙張所帶來的觸感與氣味，村內的圖書館仍然保留著傳統的架構，書架上滿是經典與新作。

然而，紙本之村也面臨著不同的挑戰，這是因為，隨著電子書之城的崛起，有越來越多的年輕人被數位閱讀的科技產品吸引，紙本書的銷售逐漸下滑，村中的出版商們開始感到焦慮，他們不僅要面對市場縮小的壓力，還要應對居民閱讀習慣改變及其所帶來的不確定性。

第三幕：閱讀之國的矛盾
在閱讀之國內，這兩個城鎮的發展引發了激烈的討論，一些人認為，電子書之城的興起是知識普及的重要里程碑，特別是對於偏鄉地區的居民而言，它是克服了學習資源的若干結構性限制，藉此擁有獲取知識的平等機會；但也有人擔憂，電子書的普及可能會削弱紙本書銷售市場，進一步影響到出版業的生存，更遑論於數位化的掃讀或滑讀，固然便捷，但這種方式真的能深刻理解知識？還是只是讓人們匆匆瀏覽，淺嘗即止？

「阿民」教授曾多次針對這一議題發表評論，他指出，閱讀行為不僅是文化消費，更是一種社會行為，其背後涉及教育社會學、認知社會學及社會心理學等多重層面，他認為，電子書與紙本書並非對立，而是應該要尋求共存與互補的可能性和創新性。

第四幕：寓言中的角色及其對話
在這場寓言中，我們可以看到幾位重要角色：

（一）電子書仙子：她象徵著科技進步與數位化，她的魔杖能讓知識瞬間傳遞到最偏遠的角落。

（二）紙本守護者：他代表著傳統文化與經典價值，他手中的古老筆記本記載著人類智慧的結晶。

（三）出版商巨人：他是一位矛盾重重的角色，一方面希望更多人閱讀，一方面又擔心自己的生計受到影響。

（四）圖書館精靈：她是連結電子書之城與紙本之村的重要橋梁，她致力於推廣閱讀，但也面臨到資源分配的嚴峻挑戰。

一天，電子書仙子與紙本守護者在一片森林中相遇，他們展開了一場關於閱讀未來的大辯論。

電子書仙子說：“我的魔杖能讓知識無遠弗屆，特別是那些住在偏遠地區的人，他們因為我的存在而能接觸到更多書籍!”

紙本守護者回應：“但你的魔杖也可能使人們失去了珍惜知識的初心，我們需要的不僅是數量，更是深度與質感。”

圖書館精靈聽到他們的爭論後插話道：“或許我們需要找到一個平衡點，電子書是可以作為知識普及的重要工具，但我們也不能忽視紙本書在保存文化與傳承經典上的文本價值。”

這場辯論持續了很久，但最終並沒有明確的結論，然而，他們都同意了一件事：閱讀還是社會進步的重要基石，無論是透過電子還是紙本，每一種形式都有其獨特的書香社會定位。

寓言告訴我們，在面對快速變遷的時代，我們需要以開放的心態看待新技術，同時也要珍惜傳統價值，對此，在書香社會政策制定上，當可考慮以下建議：

1.平衡資源分配：政府應該在推廣電子書的同時，也增加對紙本館藏的支持，以確保多元化的閱讀資源。

2.數據透明化：建立完整且透明的數據分析系統，以便更能準確地評估電子書對於紙本市場與讀者行為的影響。

3.教育普及：透過教育提升讀者對於不同閱讀形式價值的認識，使其能夠根據需求選擇最適的學習模式。

4.產業轉型支持：為出版業提供更多轉型輔助，例如技術支援、數據分析工具以及市場行銷策略。

最後，寓言著實提醒了我們，閱讀不僅是一種個人行為，更是一種文化與社會現象，如何在數位化浪潮中找到比例原則的衡平關係，這不僅攸關出版業的市場生存，更是關乎到我們整個社會未來的文化樣貌，特別是學習認知基模的創造性轉化。

請記住：如何思辨「閱讀」的價值，不再僅僅只是追求數量，而是要回歸到「知識」的本體和本質，尤其是每一頁翻過的紙張和每一次的點擊，都將成為通往未來的一步，至於，未來將會是如何的發展，則是取決於每一位用心守護知識的學習者。

（本文的撰寫構思取材太報，2025.12.11：「『電子書計次』偏鄉借閱飆逾10倍，出版業：數據模糊成隱憂」）
（本文並同步刊登在晴天社會福利協會官網）
（本文的著作財產權經王順民授權歡迎轉載）