性別意識（Gender Awareness）

基本上，一個人的言行，大致源自於長時期內化的價值，而這種內化的價值會成為每一個人穩定、持久的意識，同時也是性格的一部分，以作為未來選擇的標準或是用以合理化自己的所做所為，而這種內化後的穩定性格，經常也會反映於性別意識並且演變成為某種特定性別的刻板印象，乃甚至於持續發展成為國民性格的一部分且牢不可破，就此而言，生理範疇的性別（sex）與社會文化範疇的性相（gender），這兩者之間並無對等的必然性，即使前者是與生俱來的，而後者則為所後天形塑而成的，但是，在後天形塑的過程中，卻也處處可以見到性別的偏差概念所產生的影響，從而不知不覺限制性別角色的成就發展，也就是說，這些偏頗的性別概念深入於社會、文化、家庭及學校教育之中，成為牢不可破的僵化概念而不易改變，唯有先從察覺開始做起，深入解析社會、文化、學校教育或媒體內容所潛藏的性別偏差概念，以批判的精神針對不合理現象進行反省與批判，避免性別歧視壓迫人性的發展潛能，讓傳統的性別刻板印象得以有所解構和撤除性別偏見的壓迫枷鎖，並且以開放的態度重新建立更為人性化的概念，以讓人類的潛能不至於因為性別的偏差期待而受到限制，性別歧視也得以不再發生。

資料來源：鄭杏玲（2009）。「性別意識的形成、解構與再建構」，＜性別文化與通識教育研討會＞。
延伸概念：性別、性相、性別刻板印象
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