中小學的圖書館經費和人力，城鄉及校際間差異很大。有些學校完全沒有編任何購書經費，或只能請廟捐錢或是等補助，有些學校藏書甚至是30年前的書。教育部長潘文忠受訪表示，將引導縣市政府於109年起，協助學校妥善運用專為偏遠地區學校、非山非市學校準備的設備補助經費，如經費仍不足，他也允諾，教育部可以幫忙。

為了改善偏鄉中小學圖書館資源，潘文忠說，教育部將引導縣市政府於109年起，協助學校妥善運用專為1153所偏遠地區學校、428所「非山非市」學校準備的設備補助經費，包括偏遠學校每校每三年補助200萬元、「非山非市」每三年補助100萬元，以及前瞻基礎建設社區共讀站計畫經費，除購置圖書並改善圖書室環境，如經費仍有不足，教育部也會再額外提供協助。

潘文忠表示，圖書借閱電腦系統部分，國教署已建置全國國民中小學圖書館管理的入口網，目前上線比率99.36%，109年度將朝100%的目標努力，同時也將再就學校使用情形優化及調整系統。

書籍整理及編目部分，潘文忠說，國教署委託台灣師範大學辦理圖書館閱讀推動教師初階、進階研習也有安排相關課程，除圖推教師參與外，也鼓勵對閱讀推動有興趣的教師參與，109年度將啟動檢討「提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫」，研議協助策略。（時事新聞來源：聯合新聞網，2019.10.22）