少子化風暴來襲，私校如招不到學生、收不到學費，就沒錢辦學，嚴重影響教學品質，但是「校產校地」無法妥善解套，使私校也不甘心血本無歸，多半咬牙強撐，甚至有少數私校另闢「開源節流」之道，因而出現「借貸黑數」、「五鬼搬運」、「賣文憑」、「補習班化」等亂象，新政府接手後，高教問題最是棘手。

教育部統計，一○三學年一五九所大學的新生註冊率僅約八成二，最差的學校只有十七．九％，招生缺額達六萬九千，其中私校占近八成三，招生倒數廿名全為私校。而且狀況每況愈下：今年大一新生估僅廿五萬餘人、較去年少了兩萬人，五年後估再減到廿二萬人，一一四年只剩十八萬多。

教長吳思華已經預言大學恐從一五九校淘汰到只剩約一百校。「沒學生當然就沒學雜費收入！目前已有卅多校因學雜費收入減少而亮起財務紅燈。」一位熟悉高教人士表示，私校經費超過七成仰賴學雜費，一○三學年至少八校學雜費收入明顯下滑，卅四所私校負債比前一年大增。為免影響招生，有學校向私人借貸應急，產生「債務黑數」。日前稻江技院董事長被控涉及挪用私校退撫基金，教育界人士認為就是私校挪錢案例。

此外，大學為在職進修開的「八十學分班」出現鑽漏洞歪風。有學校讓民間業者招徠高中職生「真工作、假唸書、賣文憑」，仲介畢業生工作，同時繳費進學分班，入學採「形式審查」，學生不必到校唸書，四年後即可取得大學文憑，民間和學校拆帳八比二。私校有了「人頭學生」充數，免於關校。

學費少了，各校為了縮減成本，因此怪招百出，不少私校關掉不賺錢系所，或併班成「百人超大班」，教師壓力倍增，學生受教品質亦受影響。

近兩年有多校關閉在職專班、碩博士班等瘦身，一○五學年有十四校將併廿個系所。高教工會秘書長陳政亮痛批，系所整併減少教師員額，連帶減少開課數量種類，學生修課如未過就可能延畢，教部應保障「學權」。教部估算，未來如有六十校倒閉，估有一萬四千多名教師會失業。教育部去年成立媒合平台仲介工作，但迄今僅四、五件成功。

更扯的是有的私校參考補習班的作法來壓低人事成本，他們採用了學生人數加加上授課時數的「學時制」，以前只要授課九節的老師，因為學生少了一半，授課時數就須增到十八節，才能領到原本的薪資，讓教師苦不堪言。（時事新聞來源：自由電子報，2016.05.01）